miércoles, 27 de marzo de 2013

Tomando a l@s niñ@s (y adult@s) muy en serio

Por acá sigo con mis hallazgos de tesoros en la literatura infantil. Esta vez le toca el turno a Jutta Bauer, una ilustradora que tiene mucho que contar, y que nos regala los que, para mí, son algunas de los mejores libros para peques y mayores que he visto hasta la fecha, llenos de poesía, con diversos niveles de lectura, un llamado a la inteligencia y a la sensibilidad de quien lo lea. Lo curioso es que he ido descubriendo varios libros de esta autora que me han encantado, como "Una pequeña casa en el bosque", "La Reina de los colores" o "Madrechillona", pero sin darme cuenta en un primer momento que eran suyos. Ha sido después cuando he ido uniendo cabos (bueno, en realidad bastaba con fijarse bien en su nombre en la portada).

Acá va una muestra de su arte, un vídeo que recoge uno de sus libros más universales: "Selma".




domingo, 24 de marzo de 2013

Hacia el psicoanálisis

Para mí, que me reconozco con bastante prejuicios respecto al mundo del psicoanálisis en general, este curso de Nociones Comunes ha resultado una clarificadora introducción para entender el potencial que tiene como herramienta para pensar y actuar sobre estos mundos en los que vivimos. Muy recomendable.


miércoles, 20 de marzo de 2013

martes, 19 de marzo de 2013

Leer con niños

¿Para qué sirven los niños? ¿Para qué sirven los libros? A partir de estas provocativas preguntas se enfrenta Santiago Alba Rico a la cuestión del sentido que puede tener hoy en día este tema de "Leer con niños". Y en este empeño nos regala un viaje delicioso a través de relatos y reflexiones surgidas a partir de su propia experiencia de lectura compartida con sus hijos.

Así, el autor nos va explicando que los niños sirven para cuidarlos, es decir, para volvernos cuidadosos con ellos. Y los libros, o mejor dicho los relatos (porque en realidad no se trata de una defensa de los libros como tal, sino del relato compartido) entre otras cosas para darnos tiempo y espacio: se muestran como un marco que permite asomarnos y redescubrir de una nueva manera la realidad, a la vez que nos salvan de la inmediatez sin límites que nos devora al marcar procesos y secuencias.

A mí me ha resultado una lectura apasionante y creo que muy necesaria en estos tiempos, tanto por su calidad literaria como por la renovada visión que ofrece desde una posición claramente de izquierdas de alguna de las instituciones estigmatizadas en ocasiones por ésta, como es el caso de la familia. 

Y es que, efectivamente, en una sociedad como la actual dominada por maniacos desmesurados como Jerjes o "solteros" abandonados a su puro placer como Barbazul, el vínculo que se establece entre las "madres de ambos sexos" y sus hijos termina siendo algo tremendamente revolucionario y anuncio de esos otros mundos posibles continuamente en construcción y lucha.

Por eso es tan importante leer con niños, juntos, en voz alta, tomando tiempo para el cuidado, para el descubrimiento, para el reconocimiento de otros que no son de nuestra familia y cuyo dolor nos afecta, para la comprensión profunda de una realidad que se nos vende frecuentemente como ficción. Para hacernos responsables de ella, enfrentando injusticias y sufrimientos, en definitiva.

martes, 12 de marzo de 2013

Intemperie

Un niño.
Una huida.
El desierto de la violencia,
la búsqueda vacia de horizonte.

Un cabrero.
Un hombre.
La vida en marcha
frente al infortunio,
frente al derrotismo
de la impotencia.

Una afirmación: "Siempre".
"Siempre".

La voluntad de seguir siendo humano en medio la tormenta.

La realidad de una dignidad que nunca se deja vencer.
Una invitación. Una provocación.

A partir de la lectura de "Intemperie", de Jesús Carrasco

jueves, 7 de marzo de 2013

Recapitulando

De rebote, como ocurre muchas veces, terminas descubriendo herramientas que resultan ser bastante útiles. A mi me ha pasado ya en varias ocasiones con lo mismo, lo cual quiere decir que hay algo ahí realmente interesante. Se trata del proyecto 15M.cc, que se autodefine como un paraguas de proyectos sobre el 15M. Estos son algunos de dichos proyectos:

  • El «banco de ideas» es una web de almacenamiento y consulta de materiales (textos, fotos, audios y vídeos con una licencia copyleft) relacionados con el movimiento 15M. Los usuarios pueden disponer de todos ellos libremente (tan solo se tiene que respetar la licencia CC BY/SA), y también pueden crearse una cuenta y subir sus propios materiales relacionados con el movimiento para compartir con el resto de la comunidad.

  • La «15Mpedia» es una enciclopedia libre sobre el 15M, y su uso (normas y pilares) son similares a los de Wikipedia. Todo sobre el 15M tiene cabida aquí. Las entradas de la 15Mpedia se ilustrarán prioritariamente con materiales del ‘banco de ideas’, para generar un corpus cada vez más completo sobre el movimiento. Es una herramienta abierta a la participación y al desarrollo colaborativo.

  • El «wikilibro» parte de un esqueleto o árbol de ideas preparado para que se desarrolle en comunidad. Al igual que la ‘15Mpedia’, es una herramienta abierta a la participación y al desarrollo colaborativo. El usuario que quiera aportar sus textos originales y preservar su integridad y autoría, puede publicarlos también en el ‘banco de ideas’ y referenciarlos después en el wikilibro.

  • Los proyectos 15M.cc
 Alguno se preguntará, ¿pero entre tanto maremagnum es posible contrar algo realmente útil? Acá van algunos ejemplos de información recopilada que es interesante consultar: lista de recortes sufridos en España, lista de manifestaciones pasadas y futuras, lista de desahucios, sueldos y dietas, indultos, etc... Ciertamente faltan datos, hay mucho por completar, pero bueno, para eso estamos, ¿no?

sábado, 2 de marzo de 2013

Crisis con medidas

Un nuevo informe del Barómetro Social , como siempre muy interesante, sobre todo por cómo permite situar lo que estamos viviendo en el momento actual dentro de una perspectiva histórica que comenzó hace ya 40 años. Fundamental para poder entender de dónde venimos y hacia donde vamos.
 

Un informe, basado en los datos actualizados recogidos por el Barómetro social, analiza los principales impactos de la crisis económica poniendo énfasis en las reorientaciones del gasto público. Avanzamos aquí algunas de sus conclusiones; para un mayor desarrollo ver el texto completo.


● En las últimas décadas se registra una distribución regresiva del ingreso entre clases pues la parte de los salarios sobre el ingreso global retrocedió tanto durante el ciclo expansivo -6 puntos porcentuales entre 1994 y 2007 (de 67,3% a 61,6%)- como en estos años de crisis -otros 4 puntos entre  2007 y 2012 (hasta 57,3%)-. En suma, la participación de los salarios en la renta nacional descendió continuamente durante el último ciclo de crecimiento y vuelve a caer con la adopción de políticas “de ajuste” desde 2010, perpetuando y agudizando una tendencia estructural a la redistribución regresiva de la renta.

● Existe, además, una importante desigualdad entre las rentas salariales que se ha ampliado con la crisis. La relación entre el salario medio de quienes ganaban cinco veces más del Salario Mínimo Interprofesional (SMI) y el de quienes cobraban por debajo del SMI pasó de 17,6 en 2007 y a 18,5 en 2011, aumentando la distancia entre “asalariados ricos” y “asalariados pobres”. En 2000 la retribución media de las mujeres era un 22,7% inferior al salario medio y la desventaja pasó al 31,5% en 2011; por su parte, la de los jóvenes se incrementó del 54,1% al 60,6%.

● Durante los años de crecimiento mejoró la distribución de la renta (lo que se ingresa cada año en los hogares), reduciéndose en tres puntos el índice de desigualdad en su reparto. Sin embargo, el reparto de la riqueza (el conjunto del patrimonio acumulado por los hogares, más allá de los cambios coyunturales de ingresos) empeoró claramente: en 2002 el 25% de hogares más ricos tenía  33.3 veces más patrimonio que el 25% más pobre; en 2005 la diferencia había crecido hasta 39,3.

Con la crisis ha empeorado el reparto de la renta y de la riqueza. La primera ha retrocedido 3 puntos, perdiendo lo avanzado durante los años de crecimiento. Por ello, la tasa de pobreza se ha incrementado de 18% a 21%. La brecha de desigualdad de riqueza entre el cuarto de hogares más rico y el más pobre pasó de 39 a 50 veces. Así, “gracias” a la crisis las desigualdades de patrimonio son cinco veces más pronunciadas que las de renta.

En los últimos 30 años el 1% de la población española con mayores ingresos  incrementó su participación en un 21,5%, a costa del 99% restante que la redujo en un 1,8%. Y la desigualdad se acrecienta cuanto más nos aproximamos a la cúspide de la riqueza: el 0,1% con mayores ingresos (15.000 hogares) consiguió un incremento del 40,1%, y el 0,01% (1.500 familias) alcanzó el 73,1%.

jueves, 28 de febrero de 2013

Verdad, Saber y Relación

Acá van dos textos en cuyo diálogo se marcan algunas direcciones que creo interesantes en relación a la construcción común (con ambición de no dejar a nadie fuera) del saber. Para leer tranquilamente y comentar (poéticamente, por supuesto) con quién pase al lado nuestra:

«La virtud primera de nuestra inteligencia es la virtud poética. La imposibilidad de decir la verdad a pesar de sentirla nos hace hablar como poetas, narrar las aventuras de nuestro espíritu y comprobar que son entendidas por otros aventureros [...]. En el acto de la palabra, el hombre no transmite su conocimiento, sino que poetiza, traduce e invita a los otros a hacer lo mismo. Comunica como artesano: manipulando las palabras como herramientas [...]. La inteligencia es la potencia de hacerse comprender que pasa por la verificación del otro. Y solamente el igual comprende al igual. Igualdad e inteligencia son términos sinónimos [para comunicar con otros hay que creer en el principio de la igualdad de todas las inteligencias]».

Jacques Rancière 
El maestro ignorante 

"Para perseverar en la acción [de lucha contra la miseria] hace falta que cada uno aceptecomprometerse en una larga y aventurada marcha donde cada paso desequilibra, revelando lo desconocido, lo incierto, el no saber que hay que lograr. Aceptar este no saber conduce al intercambio con otros"

Extracto del libro
"El Cruce de Saberes y de Prácticas"

miércoles, 27 de febrero de 2013

Posteconomía y caballeros andantes

Hemos entrado, sin saber muy bien cómo, en el reino de la posteconomía. Un régimen en el que bajo la bandera de la excelencia y la productividad nos vemos entrampados en lo que Antonio Baños, autor de "Posteconomía", llama la Nueva Edad Media, en las que las clases vuelven a convertirse en estamentos cerrados y las reglas del juego se tornan cada vez más claras: quien manda, manda, y eso de la democracia dejémoslo para que l@s consumidor@s decidan el nuevo sabor de las bolsas de patatas.

Un libro lleno de ironía y humor negro, pero sobre todo muy claro, inivitándonos a no volver la cara y comprender de una vez por todas lo que está en juego en estos momentos. Mientras que "la crisis" nos aturde, se pone en juego algo esencial: "No es la lucha por lo servicios públicos o los puestos de trabajo. Esta vez la pelea es por mantener en nuestros espíritus la integridad de nuestra autonomía como individuos y de nuestra dignidad como comunidad". 

Para quién quiera asomarse a tan insigne obra, acá van algunos fragmentos:

lunes, 25 de febrero de 2013

De cuidados, bienestares, hombres y comunes



No sé si algún día podre participar presencialmente a alguno de los cursos de Nociones Comunes, pero ya son varios los que he seguido con los audios que cuelgan, y merecen realmente la pena. Aca va la neva hornada, con algunos que realmente prometen, ¡no se lo pierdan, en directo o en diferido!

Nuevos cursos de Nociones Comunes. Abierta la inscripción.




EL ADN DE LA VIDA. Crianza, cuidados y comunidad.
Del 9 de marzo al 20 de abril.
En la actualidad vivimos una auténtica encrucijada en los debates sobre cuidados. El derecho de cuidar de los nuestros, que es un derecho muy raro, pues está atravesado por obligaciones morales, sociales, políticas y de género de lo más variadas, queda sometido a infinidad de líneas de interpretación. Complejidad que si cabe se acentúa con especial relevancia en el terreno de la crianza....
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EL BIENESTAR MALHERIDO. Estado, derechos y la lucha por el bien común.
Del 12 de marzo al 30 de abril.
El Estado del bienestar y sus democracias son la expresión de la lucha entre diversas fuerzas sociales. La capacidad de movilización y lucha ha hecho que éstos tomen forma según cada coyuntura y se encaminen en un sentido o en otro en lo que se refiere al reparto del poder político y la riqueza...
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XY. ¿LA IDENTIDAD MASCULINA? Fronteras, cuerpos, educación y violencia.
Del 11 de marzo al 29 de abril.
Tenemos cuerpos de hombres y tenemos masculinidades estalladas en roles, actitudes, identidades y perfiles que recorren cuerpos y prácticas sexuales de lo más variado. Pero también tenemos fronteras que marcan identidades, cuerpos hiperidentificados con “lo masculino” y tradiciones sociales y culturales donde todo ello actúa en muchas ocasiones como un compartimento estanco, al menos en apariencia...
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LOS COMUNES URBANOS. Crisis, derechos y riqueza. Del 20 de marzo al 8 de mayo.
Los bienes comunes han aparecido como un modelo inspirador para distintos autores y autoras que han conjugado diversos planos políticos, culturales, sociales y económicos desde esa perspectiva. Bajo la idea de encontrar modelos de gestión que escapen a la dicotomía Estado-Mercado/ Público-Privado se han avanzado mideas y propuestas que abran una tercera alternativa...
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domingo, 24 de febrero de 2013

"Hambre en mi cabeza"

Cuando presentamos la dinámica de las Bibliotecas de Calle, en muchas ocasiones me viene esa frase que se ha ido transmitiendo como una de las ideas fundacionales de este proyecto, dicho por uno de quienes participaron en ellas en sus inicios: "Tengo hambre en mi cabeza". Y ahora, por casualidad, descubro este emocionante discurso de Lorca en la inauguración de la biblioteca en su pueblo natal, ahondando en esta idea. Atinado como pocos y muy necesario en estos tiempos.


Medio Pan y un Libro.

Locución de Federico García Lorca al Pueblo de Fuente de Vaqueros (Granada). Septiembre 1931.

Cuando alguien va al teatro, a un concierto o a una fiesta de cualquier índole que sea, si la fiesta es de su agrado, recuerda inmediatamente y lamenta que las personas que él quiere no se encuentren allí. ‘Lo que le gustaría esto a mi hermana, a mi padre’, piensa, y no goza ya del espectáculo sino a través de una leve melancolía. Ésta es la melancolía que yo siento, no por la gente de mi casa, que sería pequeño y ruin, sino por todas las criaturas que por falta de medios y por desgracia suya no gozan del supremo bien de la belleza que es vida y es bondad y es serenidad y es pasión.

Por eso no tengo nunca un libro, porque regalo cuantos compro, que son infinitos, y por eso estoy aquí honrado y contento de inaugurar esta biblioteca del pueblo, la primera seguramente en toda la provincia de Granada.

No sólo de pan vive el hombre. Yo, si tuviera hambre y estuviera desvalido en la calle no pediría un pan; sino que pediría medio pan y un libro. Y yo ataco desde aquí violentamente a los que solamente hablan de reivindicaciones económicas sin nombrar jamás las reivindicaciones culturales que es lo que los pueblos piden a gritos. Bien está que todos los hombres coman, pero que todos los hombres sepan. Que gocen todos los frutos del espíritu humano porque lo contrario es convertirlos en máquinas al servicio de Estado, es convertirlos en esclavos de una terrible organización social.

sábado, 23 de febrero de 2013

Revisando, Reactualizando

En los momentos previos al la marea ciudadana, no está de más recordar esa otra marea que se llevó por delante el inmovilismo y que abrió la caja de los posibles. Para ello, esta revisión en clave personas (como no podía ser de otra manera), de Stéphane M. Grueso: 15M: “Excelente. Revulsivo. Importante”
 

miércoles, 20 de febrero de 2013

Manos mágicas

Acá dejo un ejemplo de un descubrimiento que acabo de hacer y que me ha dejade deslumbrado: Jimmy Liao, ilustrador y creador de imágenes e historias llenas de hermosura y esperanza. Para disfrutar de volver a ser niñ@s instalados en la sorpresa constante ante un mundo lleno de maravillas:


lunes, 18 de febrero de 2013

Querida Sara

Querida Sara,

Este ha sido de nuevo un fin de semana intenso, de salir a la calle al encuentro de otr@s. El sábado para demandar el derecho a una vivienda digna para tod@s y el domingo para defender el derecho a una sanidad universal y de calidad, lo que no casa mucho, por mucho que intenten convercernos, con las ansias privatizadoras de quienes gobiernan.

Para tí no es nada nuevo. Desde que naciste, hace algo más de 2 años, has participado en muchas y variadas manifestaciones. Han sido muchas las ocasiones en las que hemos salido junt@s a defender derechos que amenazan con quedar como piezas de museo  para cuando tengas nuestra edad. Posiblemente tú si que puedas verlos cumplidos, ya que has nacido con muchos apoyos que jugarán en tu favor, aunque no como tales derechos, sino simplemente como bienes de consumo a los que acceder a través del mercado. Pero much@s compañer@s tuyos de generación quedarán fuera de éste, y no tendrán mecanismos para poder demandarlos.

Porque desgraciadamente ese el modelo que se quiere imponer: el de una educación enfocada a prepararte para competir con quienes estén a tu lado para acceder a este mercado, y para la que muchos tendrán que endeudarse si quieren avanzar hasta sus niveles superiores; el de una sanidad al servicio de las grandes multinacionales farmacéuticas, tecnológicas y constructoras, que olvidará a quienes más problemas de salud tienen, pues son quienes más dinero cuestan y menos pueden aportar; el de una vivienda... a la que quién sabe quién podrá acceder, tal y como están las cosas; la libertad será un privilegio con el que los pobres no podrán ni soñar mientras serán cada vez más controlados y señalados como parásitos y estafadores, como si fueran l@s responsables y nos las víctimas de un sistema que les niega el futuro mientras se aprovecha de su presente para generar riqueza a partir de ell@s.

Es cierto que ya hay muchos de estos elementos presentes en el momento actual. Pero al menos ahora somos conscientes de que son derechos que están siendo amenazados, y hemos experimentado la riqueza que supone ejercerlos. Pero si perdemos esta batalla... ¿a qué viviencia podréis agarraros dentro de unos años para luchar por lo común?

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Quizás el futuro no pinte tan negro. Quizás lo que estás descubriendo y viviendo cada vez que salimos junt@s a la calle junto con otr@s sirva de abono para construir otra alternativa. Porque es mucho lo que aprendemos manifestación tras manifestación, como tú muy bien me recuerdas a cada momento
"Hay mucha gente", me decías con alegría el sábado al llegar. Y es que somos parte de una gran historia común, y descubrir eso no puede sino ser muy emocinante, por la alegría que surge del encuentro y de la lucha compartida, del no rendirse pese a las (muchas) dificultades. ¿Qué mejor oportunidad para correr, disfrutar y descubrir las mil historias que esconde la calle, una calle que es tuya y de tod@s?
"¡Canta!", me decias mientras nos acompañabas al ritmo de tu silbato. Y entre los muchos cánticos diversos, escogiste uno para aprender en esta ocasión, uno que me emocionó escuchar en tus labios, repetido tantas y tantas veces: "Sí se puede". Seguiste cantandola un buen rato, aún cuando el resto habían cambido de tercio, y yo pensaba lo importante que es que puedas crecer repitiendo esta frase como un mantra en el que siempre puedas seguir creyendo. Seguiste cantándola mientras hacías equilibrios sobre el bordillo de la acera, interrumpida por alguna caída repentina, pero retomándola enseguida mientras te ponías en pie y seguías con el camino que te habías marcado.

 "Sí se puede", "Sí se puede", "Sí se puede"...

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"Mira, papá.. ¡la luna!", me dijiste de repente, mientras seguíamos andando por la calle Alcala hacia arriba.

Y de repente me sacaste de mi ensimismamiento, señalándome el camino con tu dedo...